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家 具 教 程  
英格兰中央大学伯明翰艺术设计学院的家具设计专业(

  家具设计本科学位课程是一个具有广泛领域的三维空间设计课程,同样也包括了陶瓷与玻璃设计,工业设计与室内设计。甚至还与影视设计、媒体艺术、视觉传达设计、服装与纺织设计等专业在基础课程平台上有紧密的联系,这意味着家具设计是一个需要宽广基础和系列专业技能的现代艺术专业。

  家具设计课程的类型
  如果你在英国检索家具设计专业的话,您将发现伯明翰艺术设计专业在全英国的排名和地位。学院的家具设计课程分为三个年级,一年级是基础平台课程,二年级开始进入专业设计课程,家具设计课程紧密地结合了工业产品设计,主要面向现代工业指生产的家具,同时又有一些以手工艺为基础的专业技能训练,主要目的是使学生成为真正设计师和制造者。学院的课程构成以多种技能与艺术创造才能为基础,尤其重视学生对于材料与工艺的试验和三维空间创造的浓度,同时重视培养学生可持续发展的能力,所有课程都是在专业工作室与工作车间进行。

  家具设计的基本定义
  在这个学院“家具设计”几乎函盖了的环境产品:城市设施、家庭空间、商业空间和工业产品。由于文明科技的进步,家具设计的内涵是永无止境的。但是在具体的项目上,例如灯具,室内与室外装置与设施以及具有特殊功能和需求的家具,都有明确的设计目标,即我们的设计师必须有严肃的社会责任感,设计与创造都是为了满足人们的需求,创造更好、更健康的生活方式。企业和产业都在不断的变革——新的设计项目将永不为产业,设计的创造是具有无限生命力的。

  家具设计与家具手艺的关系
  纵观欧洲所有的著名设计师成长历程,我们发现设计领域始终是在现代工业设计与传统手工艺之间不断寻求相互转换与联系,更加柔性的生活与工作方式需要更具富有创意的设计。高新技术的应用将创造更多的产品形式,更加精密化与微型化,更高的产品附加值。新产品的设计开发得不断刺激新的市场消费,同量高科技时代也需要更加高情感的产品,现代工业技术将永远需要传统手工艺的补充和营养。

  学院教育与社会的联系
  该学院许多课程从二年级开始就开始围绕社会与企业的实际需求进行设计定位,使之注入了一种活力,并给予了现实主义的专业设计以非常具有挑战性的新鲜创意。一些项目通过设计竞标得到了资金上的支持。学院鼓励学生积极参加国内和国际的各种设计竞赛。这些项目都需要学生增进与产业、市场和不同文化的研究与调查、包括国内与国外。通过这些调研使学生在能力上得到很大的提高,并使学生真正理解如何设计才能创造出真正的产品并适应市场与产业变化。除此之外,学生通过与制造公司的联系,使课程学习得到一些相关的制造公司在技术装备、材料、工艺上的支持,这些是学院工作车间所不能提供的,这些支持包括铝合金型材、金属电镀、涂饰等,而且增加了许多最新的技术知识。

  技能的学习与培训
  学院课程设计的特色在于把学生与雇主之间的需求紧密结合起来,所有的技能培训都围绕未来企业的需要。对于家具设计师而言,专业技能非常重要的,一个设计师必须有能力开发一个新的产品创意并且又有能力把这个设计变成一个真正的实物产品。设计创意的训练在第一个学期要进行大量的学习研究,学院鼓励学生“在实践中学习”(Learn by doing)同时进一步训练学生从二维的平面设计和三维的空间设计结合起来,最后通过动手制造一件被企业采用并能批量生产的产品。专业技能意味着把图纸变成模型,大样,最后成为实物产品。同时还注重现代传播、公关、新发明原创设计和市场营销能力的培养,现代新技术(包括CAD)也是技能项目的一部分。

  课程学习的选择
  专业核心课程是每位学生必须通过的学位课程。核心课程包括实际的设计项目或相关背景;另外一些课程的选择是一些菜单式模块课程,比如说,在二年级可以从一个的菜单式模块课程中选择自己最需要的单元模块组合,通过每周的学习完成这些课程学习后升到三年级。

   二年级的结束的时候将面临重要抉择,即在完成了基础平台课程和三维设计课程后,他们将面临着最后一年的专业分流,根据自己的能力与爱好和将来的就业目标。有二个专业方向:对于有能力并决定成为实际的设计师的学生可以选择专业设计方向,对企业管理、文案、策划、市场有兴趣和能力的学生可以选择设计管理方向。

  未来的职业方向

  该学院毕业生未来的职业方向在一个广泛的范围内L:家具工业是一个由众多不同类型的公司的组成的,从个人独资公司到大型集团公司,毕业生得在这个大范围内进行挑选。实际上真正的大型集团公司是极少的(大量的中小企业是家具产业的主体),多数是小型企业,有许多小型设计公司一直是发展成长的职业设计事务所,并成为领导设计潮流的专业公司。这对于设计师是极具挑战性的工作领域。毕业生可能成为独立开业的设计师和设计经理,许多公司设有设计指导的职位,或者是企业外部的设计顾问。有些毕业生成功地创办自己独立或合资的设计事务所或制造公司,来实现他们自己的设计产品并销售。通过专业训练可使学生形成一种可持续发展的能力,并能在家具制造、销售、建筑和室内设计行业成功地就业,或从事设计教育工作。

 
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